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为了培养英雄科学生的战斗本能以及积累对战经验, 雄英老师会设计各种形式、设置各种限制的模拟对战课程：一对一对战、一对多战斗、团队协作对战、灾难现场模拟战斗……大部分学生都非常喜欢这项课程内容，基础训练固然能够提升个人能力，但模拟对战更加灵活, 收获和提升也更多。
一般模拟对战的对手是抽签决定的，有时候也会由老师根据学生的进度或者锻炼某方面的能力而指定练习对手。
观月葵在准备给大家展示自己全新的变身时, 并没有想到隔天就会遇上模拟对战的课程——这让她有点犹豫要不要使用新的变身, 毕竟刚刚得到，并没有熟练掌握它的各种技能。但幸运的是, 她现在不仅仅拥有“永恒之枪”, 她还拥有爷爷的个性以及另外两个变身能力, 可选范围就大了。而且爷爷之前刚对她的“丝线”个性，进行了指导和训练，本人也非常熟悉，用这个的话，应该更加顺手。
于是决定先看看对手是谁。
结果抽签结果, 发现练习对手是绿谷出久。
观月葵没有和绿谷出久进行过对战, 但是作为同学，对于对方的个性有一定的了解：增强型, 类似于欧尔麦特的个性, 能够短时间内提升身体的各项能力，尤其是力量和速度。
想到绿谷的个性, 观月葵觉得可以试试新的变身, 毕竟在记忆里立花响的战斗方式也以拳击为主, 配合变身之后机甲功能的瞬时移动, 和绿谷出久的个性在某方面有些一致。
观月葵把抽签的纸条捏成一个小团，冲大志勾了勾手，真由纪看到，立马飞过去，生怕错过一次能够变身的机会。
“是观月啊。”
绿谷出久捏着下巴，隔着A班人群看了眼笑眯眯和小精灵说话的观月葵。
他有着记录英雄个性的习惯，从职业英雄到同学们的个性以及分析，都有认真分析整理过。观月葵的信息是A班同学里纸页占据最多的——因为她的个性会频繁发生变化，每次一产生变化他就要添加新的记录和分析。
她目前的个性是职业英雄“傀儡师”，也就是观月爷爷的个性，这位英雄的个性及特性他是十分了解的。不过除了这个个性之外，还有另一个小精灵带来的变身，以及曾经见过的“水兵月”的变身……可是据观月昨晚说，她的个性又发生了变化，今天会有新的变身要展示。但是她的两个小精灵并没有因为新变身的出现而消失。
绿谷出久抓了抓自己软蓬蓬的头发。
……所以说，观月现在有四种变身？
其中有两种的攻击类似于青山的镭射，是激光攻击，招式比较有限，但是攻击力比较高，发动需要一定的条件（魔法工具＋咒语），要注意灵活躲避，发动时她本人是不能行动的，对于自己来说是攻击时间；而“傀儡师”的个性则灵活多变，相反对上One For All，攻击力要差一些，注意不要被她丝线操控；但是最新的变身……完全不知道是什么样子，是个极大的变数。
而且她会使用哪种变身？会不会在战场上临时改变能力？她现在能承受的变身有极限吗？
绿谷出久越想，脑子里越多疑惑，打了一串问号。
这时候，A班所有学生的抽签都结束了。因为多了一个人，抽到空签的人是和相泽老师对战。
“在对战时，所有人都要带一个袋子。”相泽消太提起一个双肩束口袋，包里装着一个木头娃娃，“只能背在背后，娃娃掉落或者被对手夺走，视为战斗失败。超过十分钟没有人落败，则视为平局。”
他说着，示意每个人到他面前领取袋子。
观月葵把束口袋提起来看了看。这个木头娃娃做的很粗糙，几乎就是在一截木头上画了一张脸一样，装在束口袋里，即使把绳子拉到最紧，也绑不牢娃娃。双肩包的背包带又特别松，挂在肩上，似乎用力一个转身，都会把娃娃甩出去。
“老师，这根本装不下。”上鸣电气把娃娃用力往包里按了按，抱怨道，“很容易掉出来。”
“而且很难背。”切岛锐儿郎已经背好了，拽了拽肩头的包带，“不过本来就是制造的弱点，增加难度，肯定装不下。”
他说着又捏了捏绳子一样的带子，嘟囔着：“硬化之后不会割断绳子吧。”
这个制造的弱点，对于有些擅长近身格斗的人来说是累赘，比如爆豪胜己，他大开大合的战斗很容易自己就把“包袱”甩丢，再比如蛙吹梅雨，会对她的行动造成一定的限制。
“……”叶隐透抓着包袋，扭头看了眼相泽老师，“是谁提出的方法？”
——这是为难我小透（明）。
大家尽管看不到叶隐透的表情，也仿佛能看到她额上挂着的黑线。
芦户三奈拍了拍她的肩膀，安慰道：“有时候在战斗中就是完全劣势，要考虑在这种情形下怎么战斗。”
“可是我的个性就擅长潜行。”叶隐透忧郁地说，“就算是和峰田对战，也完全没有胜算。”
峰田实：？？？？
“这是在锻炼你的心理啊，叶隐同学。”饭田天哉急促地说，“在劣势下如何战斗？最难应对的就是知道自己在劣势时的心理压力，比起身体的受挫，心理的崩溃更加可怕啊。”
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